國立臺中教育大學 幼兒教育學系

大學部

1. 兒童讀物賞析與創作
2. 幼兒園教保實習
3. 幼兒園教學實習
4. 說演故事
5. 幼兒教具設與應用
6. 幼兒藝術教育
7. 幼教課程模式研究
8. 幼兒戲劇與教學
9. 多元文化教育
10. 本土童玩
11. 幼兒生命教育
12. 幼兒園行政

研究所

1. 幼兒教育專題研究

專任師資

副教授

幼教課程與教學
幼教師資培育研究
幼兒戲劇
幼兒美感教育

	W1	W2	W3	W4	W5
第一節	V
第二節	V
第三節	V
第四節	V
第五節
第六節
第七節
第八節
第九節

美國田納西曼菲斯大學課程與教學幼教博士

1. 保母人員丙級技術士技能檢定術科測試監評委員
2. 台中市幼兒教育輔導團(2010-2011)
3. 台中市幼教巡迴團資詢委員(2009-2010)
4. 台中縣幼教巡迴輔導團諮詢委員
5. 南投縣托兒所及課後托育中心評鑑評鑑委員(2010)
6. 台中市托兒所評鑑委員(2007)
7. 南投縣公私立幼稚園基礎評鑑評鑑委員(2011); 教育部輔助辦理公私私立幼稚園方案輔導輔導人員 (2009-2016)
8. 桃園縣公私立幼兒園基礎評鑑評鑑委員(2013)
9. 教育部輔助辦理公私立幼兒園適性輔導輔導人員(2008-2016)
10. 教育部輔助辦理公私立幼兒園新課綱輔導輔導人員(2009-2016)
11. 擔任台中市幼兒教育學會第八屆常務監事(2008)
12. 擔任台中市幼兒教育學會第九屆常務監事(2009)
13. 台中市南陽國小附設幼兒園課程輔導(2009-2013)
14. 台中市豐原國小附設幼兒園課程輔導(2013)
15. 國立台中教育大學實驗小學附設幼兒園課程輔導(2011-2013)
16. 南投縣私立長愛幼稚園幼教課程輔導(2009-2010)

• 研究計畫（教育部、科技部、公私立機構）

計畫名稱	委託機構	起訖年月	計畫擔任的工作
教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫	教育部	107.08-108.07	子計畫方案主持人
107學年度台中市客語示範幼兒園師資培育計畫	台中市政府	107.08-108.07	計畫主持人
非營利幼兒園推動工作專案計畫	教育部國民及學前教育署	107.08-109.07	協同主持人
109年度高教深耕計畫「A-2 教學能量精進之SoTL方案」	教育部	109.03-109.11	社群召集人
非營利幼兒園推動工作專案計畫	教育部國民及學前教育署	109.08-111.07	協同主持人

 

• 自行研發教材教法之成果

學年度	自行研發之教材教法
106	彰化縣在地文化融入幼兒園教保活動課程

 

• 荳荳劇場年度公演

1. 107學年度國立臺中教育大學教育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫（幼兒園師資自造( Maker)素養育成計畫）（方案主持人：林佳慧）（2017/8/1～2019/7/31）
2. 非營利幼兒園推動工作專案計畫(107-108學年度)。教育部國民及學前教育署委辦計畫（協同主持人：林佳慧）。
3. 106學年度教育部補助師資培育之106學年度精進師資素質及特色發展計畫，「幼兒園師資生自造（Maker）素養培育計畫」。(計畫主持人:林佳慧)
4. 105 學年度教育部補助師資培育之大學精緻特色發展計畫-秉持師範精神，發揮新教育愛ICP(愛師培)計畫－方案2「回收資源玩創意」教學實驗室（方案主持人：邱淑惠、林佳慧）
5. 105學年度教育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫-培育具有教育愛、專業力與執行力的新時代良師Team計畫－方案9「幼兒園創客(Maker)教學教師增能方案」（方案主持人：林佳慧）
6. 104學年度教育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫－方案7「回收資源玩創意」教學實驗室計畫（方案主持人：邱淑惠、林佳慧）
7. 104年度台中市客語示範幼兒園教學輔導師培訓計畫（2015/07-2015/12/31）（計畫主持人：邱淑惠、林佳慧）
8. 「104學年度教育部補助師資培育之大學經進師素質計畫」_培育具幼教育(專業力與執行力的新世代療師APPs-ACE 計畫方案三幼兒園教師美感深耕計畫（計畫主持人：林佳慧、謝瑩慧）
9. 「104學年度教育部補助師資培育之大學精緻發展特色計畫」_ICP計畫方案七回收資源玩創意（計畫主持人：邱淑惠、林佳慧）
10. 教育部補助計畫：「師資培育之大學精進師資素質計畫」方案2─幼兒園教學環境優質及教師美感教學精進計畫，教育部計畫(計畫主持人：林佳慧)。
11. 教育部補助計畫：「師資培育知大學精進師資素質計畫」方案6─幼兒園教學環境優質及教師美感教學精進計畫(II)，教育部計畫(計畫主持人：林佳慧)。
12. 教育部補助師培育之大學精緻特色發展計畫－秉持師範精神，發揮新教育愛ICP(愛師培)計畫－方案5-2「發展師資生教學基本能力檢定標準化測驗－說故事檢定」（共同主持人：林佳慧）
13. 林佳慧、謝瑩慧（2013/8/1-2014/7/31）：「幼兒園教學環境優質及教師美感教學精進計畫」；較育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫（擔任計畫主持人）

 

1. 林佳慧(2010)。幼兒美感領域。載於幼兒園教保活動與課程(頁269-328)。台北；五南。
2. 林佳慧(2007)。幼兒創造性藝術課程。載於幼兒課程與教學--理論與實務(頁303-420)。台北；華都文化。

英文

1. Chia-Hui Lin(2017). A comparative study of American, Japanese and Taiwanese early childhood teachers' perceptions of clean-up time. Research in Comparative and International Education, 12(2), 231-242.DOI:10.1177/1745499917740660.
2. Isumi-Taylor, S., Ito, Y., Lin, C. H., & Lee, Y. Y. (2014). Pre-service teachers’ view of children’s and adults’ play in Japan, Taiwan, and the USA. Research in Comparative and International Education, 9 (1), 213-226.  

中文

1. 張芳綾、魏美惠、林佳慧(2011)。臺中教育大學幼教系學生參與荳荳劇場之能力提升與態度調查研究。臺中教育大學幼兒教育年刊，(22)，77-96。

英文

1. Lin, C. H. (2018, July). The Study of Preschool Teaches Using Loose Parts in Their   Classrooms. In P. M., Yang (Chair), Childhood of Tomorrow, Symposium conducted at the meeting of the 20th PECERA Annual Conference, Taipei, Taiwan.
2. Lin, C. H. (2016, July). A study on Taiwanese preschool teachers’ perceptions of aesthetic transformation of their classrooms. In H. Worawan (Chair), Grow and learn from investing in early learning: Timing, economics, and efficiency. Symposium conducted at the meeting of the 17th PECERA Annual Conference, Bangkok, Thailand.
3. Lin, C. H. (2016，July). A study on Taiwanese preschool teachers’ perceptions of aesthetic transformation of their classrooms. In H. Worawan (Chair), Grow and learn from investing in early learning: Timing, economics, and efficiency. Symposium conducted at the meeting of the 17th PECERA Annual Conference, Bangkok, Thailand.
4. Isumi-Taylor, S., Ito, Y., Lin, C. H., & Lee, Y. Y. (2014). Pre-service teachers’ view of children’s and adults’ play in Japan, Taiwan, and the USA. Research in Comparative and International Education, 9 (1), 213-226
5. Lin, C. H. & Hsieh, Y. (2014).  A Collaborative action Research on Improving the Arts Curriculum in a Public Kindergarten. Paper presented at the annual meeting of Pacific Early Childhood Education Research Association, Bali, Indonesia.
6. Lin, C. H. (2014). Living in Harmony through Early Childhood Education and Care.Paper presented at the annual meeting of Pacific Early Childhood Education Research Association, Bali, Indonesia.
7. Lin, C. H. & Hsieh, Y.H. (2014, Aug.). A collaborative action research on improving the arts curriculum in public kindergarten。In F. Jalal (Chair), Living in harmony through early childhood education and care. Symposium conducted at the meeting of the 15th PECERA Annual Conference, Bali, Indonesia.
8. Hsieh,Y.H.,Lin,C.H.,& Cheng,Y.C.（2013）.A Study of Examining Early Childhood Teachers' Misconceptions about Teaching Young Children. Pacific Early Childhood Education Research Association 14th Annual Conference, 6, 329.
9. Lin,C.H.（2013）.Early Childhood Teachers Perceptions on Visual Art Education.Pacific Early Childhood Education Research Association 14th Annual Conference, 6, 298-299.
10. Lin, C. H. (2013，July). Early childhood teachers’ perceptions on visual art Education. In K. Park & Y. Hong (Chair), Empowering children’s empathy via early childhood education. Symposium conducted at the meeting of the 14th PECERA Annual Conference, Seoul, Korea.
11. Hsieh, Y. H., Lin, C. H., Cheng, Y.C., (2013, July). A study of examing early childhood teachers' misconceptions about teaching young children. In K. Park & Y. Hong (Chair), Empowering children’s empathy via early childhood education. Symposium conducted at the meeting of the 14th PECERA Annual Conference, Seoul, Korea.
12. Jhang, F. L., Wei M.H., & Lin, C.H., (2011, Dec.). A case study of Dept. of Early Childhood Education students participating in children theatre. In Y. Ching (Chair), 2011 International Conference on Education, Symposium held at the National Sun Yat-Sen University, Kaohsiung, Taiwan.

中文

1. 林佳慧(2020年10月)。幼兒園教師藉由自由遊戲促進幼兒STEAM素養之個案研究,2020幼兒教育暨早期療育理論與實務學術研討會，國立台中教育大學。
2. 吳欣璉、林佳慧。(2020年10月1)。共融式遊戲場幼兒遊戲行為之個案研究。「2020幼兒教育暨早期療育理論與實務學術研討會」，國立台中教育大學。
3. 羅嘉珍、林佳慧。(2020年10月)。幼兒園教師藉由自由遊戲促進幼兒STEAM素養之個案研究。「2020幼兒教育暨早期療育理論與實務學術研討會」，國立臺中教育大學。
4. 林佳慧、巫雲鳳(2017，5)。幼兒園教師視覺藝術教學能力改善之協同行動研究。「2017幼兒教育暨早期療育理論與實務學術研討會」，國立臺中教育大學幼兒教育學系。

 

年度	獎勵單位	榮 譽 事 蹟
107	中華民國學前教育發展協會	指導學生參加2018全國幼兒科學暨創意教育競賽佳作(張芸瑄、許懷文)
108	中華民國學前教育發展協會	指導學生參加2019全國幼兒科學暨創意教育競賽佳作(王翊樺、許懷文)

 

• 相關教育專業服務情形

1-1.擔任校內專業服務（擔任校內行政、委員會委員、籌辦學術會議等）

年度	項　　　　目	擔任職務
107-109	教師申訴評議委員會	委員
108-109	師資培育獎學金甄選委員會	甄選委員
	研究所碩士在職專班及國民小學教師在職進修教學碩士學位班招生委員會	委員
	院務會議	委員
	教育學院課程委員會	委員
	早期療育實驗中心	主任
108-110	師資培育課程委員會	委員
	研究生教育學程甄選委員會	委員
	教學品質保證委員會	委員
	教育學院教學品質保證委員會	委員
	本校幼兒教育學系	系主任
	教師專業碩士學位學程招生委員會	委員
109-110	校務會議	代表
	大學部教育學程甄選委員會	委員
109	教育實習輔導委員會	委員
107-110	系課程委員會	委員
108-111	系教師評審委員會	委員
108-110	幼兒教育學系主任導師	主任導師
108	幼兒教育學系碩士班	導師
110	幼兒教育學系碩士班	導師
109-110	幼兒教育學系系學會	指導老師
109	2020幼兒教育暨早期療育理論與實務學術研討會	論文審查委員
107-109	本系早期療育碩士班碩士學位考試(謝佩禎、吳宜樺、蘇俞安)	考試委員

 

1-2.最近三年擔任校外專業服務（擔任校外擔任政府機關、學術機構或團體之重要職務、委員會委員、審查委員、評鑑委員等）

年度	項　　　　目	擔任職務
107-109	幼兒園閩南語沉浸式教學試辦計畫輔導訪視及成效評估案	諮詢、輔導暨訪視委員
107-109	國家教育研究院高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試	命題委員
107-109	彰化縣學校藝術深耕教學計畫	指導委員、訪視委員
107	107年度國民中小學藝術與人文深耕計畫	訪視委員
107-108	南投縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選複試	評審委員
108	嶺東科技大學新聘專任教師副教授級專業技術人員資格外審作業	審查委員
108	審計部研擬幼兒教保服務計畫執行情專案調查	諮詢委員
108	108年台中市環境教育兒童劇場劇本審查會議	審查委員
109	南投縣政府109學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選	甄選委員
109	嘉義縣政府109學年度國民小學附設幼兒園教師甄選	甄選委員
109	新建公共化幼兒園園舍工程委託服務案（四張犁國民中學、明正國民小學）	審查會成員
109	新建幼兒園基本設計審查會議（臺中市樂業國小、大雅國小、彰化縣村東國小）	審查委員
109	教育部幼兒園美感扎根計畫「109學年度美感基地輔導委員」	輔導委員
109	「全國學生創意戲劇比賽」評審人才資料庫	評審
109	亞洲大學109學年度師資培育暨教保員培育評鑑自我評鑑	評鑑訪視委員
110	苗栗縣政府非營利幼兒園109學年度績效考評委員會	委員
110	110學年度第1學期臺中市公立幼兒園契約進用人員甄選會	委員
110	南投縣109學年度私立非營利幼兒園績效考評委員會	委員

 

2.最近三年擔任國內外專業期刊或學報之編審或顧問

年度	專業期刊或學報名稱	擔任職務
107	臺中教育大學幼兒教育年刊	編輯
108	臺中教育大學幼兒教育年刊	編輯
108	台灣教育評論學會(第八卷第五期)	審查委員
108	朝陽人文社會學刊	審查委員
109	臺中教育大學幼兒教育年刊	編輯

 

• 校內外教育相關演講與指導

日期	邀請單位	活 動 或 研 習 名 稱	演講	指導
107.08.01-108.06.30	彰化天真幼兒園	幼兒園專業輔導		v
107.08.01-108.06.30	台中市兒幼幼兒園	幼兒園專業輔導		v
107.08.01-108.06.30	台中市文山國小附幼	幼兒園專業輔導		v
107.08.11	教育部	幼兒園美感及藝術教育扎根計畫研習	v
107.08.25	台中市忠孝國小	幼兒園親師協力親職講座	v
107.08.26	台中市南陽國小	幼兒園親師協力親職講座	v
107.08.30	南投市敦和國小	幼小銜接親職講座	v
107.09.22	彰化縣政府平和非營利幼兒園	親職講座-親子共讀	v
107.10.06	南投縣政府教育處愛蘭國小	教師研習-深度閱讀	v
107.10.13	苗栗縣政府教育處文華國小	教師研習-幼兒園的課程領導	v
107.11.17	教育部國民及學前教育澎湖縣教育處	澎湖縣教育處美感教育	v
107.12.01	南投縣政府教育處	南投中原國小-幼兒園課程領導	v
107.12.08	南投縣政府教育處	愛蘭國小-幼兒園美感教育	v
108.03.09	彰化縣政府平和非營利幼兒園	親職講座-親子共讀	v
108.03.29	台中市客委會委託台中教育大學辦理	客語示範幼兒園師資培訓計畫	v
108.06.01	教育部國民及學前教育署	台中市博愛國小-國教班研習	v
108.07.05	台中市政府教育局	台中市中正國小教師研習美感教育	v
108.07.06	台中市政府教育局	台中市大忠國小教師研習幼兒園創課教學	v
108.07.08	國立台灣工藝研究發展中心	志工研習	v
108.08.01-109.6.30	天真幼兒園	幼兒園專業輔導		v
108.08.01-109.6.31	台中市文山國小附幼	幼兒園專業輔導		v
108.08.01-109.6.32	南投新興國小附幼	幼兒園專業輔導		v
108.08.12	教育部國民與學前教育署	國幼班研習-學習區美感氛圍營造	v
108.08.28	台中市文山國小附幼	親職講座	v
108.09.01	彭婉如文教基金會	第一區保母人員研習	v
108.09.06	彭婉如文教基金會	第二區保母人員研習	v
108.09.27	教育部國民與學前教育署	幼兒園美感及藝術教育扎根計畫研習種子教師研習	v
108.10.19	台中市政府教育處	豐原幼兒園幼兒園校園特色經營	v
108.10.26	苗栗縣政府教育處	談文國小研習主題：幼兒園主管人員教保專業知能研習	v
108.10.27	彭婉如文教基金會	保母研習	v
108.11.01	教育部國民與學前教育署	幼兒園美感及藝術教育扎根計畫研習種子教師研習	v
108.11.16	彰化平和非營利幼兒園	親職講座	v
109.03.07	彰化縣政府教育處	閩南語情境教學	v
109.03.15	國立台中教育大學幼教系	109年學前融合教育專業知能工作坊	v
109.04.18	彰化縣政府教育處	109年度教保研習－美感教育融入課程	v
109.05.30	南投縣政府教育處	光復國小	v
109.4.5.6.	台中市政府教育局	學前融合教育實驗方案--東勢國小		v
108.08.01-109.6.30	彰化天真幼兒園	幼兒園專業輔導		v
108.08.01-109.6.30	台中市東勢國小附幼	幼兒園專業輔導		v
108.08.01-109.6.30	南投新興國小附幼	幼兒園專業輔導		v
109.08.01	台中市政府教育局	幼童車及學生交通車駕駛人員、隨車人員研習	v
109.11.21	彰化縣政府	梧鳳非營利幼兒園(親職教育)	v
109.12.16	嘉義女中	寧園講堂	v
110.02.01-03	清華大學	美感社群計畫工作坊	v
110.03.20	台中潭陽非營利幼兒園	親職講座	v
110.04.24	南投格林幼兒園	親職講座	v
110.05.16	南投縣政府教育處	光復國小-幼兒閱讀	v
110.05.29	南投縣政府教育處	愛蘭國小-美感及多元文化教育議題融入主題	v
110.06.26	彰化市大成國小附設幼兒園	110年教保研習－幼兒教育及照顧法與相關子法	v
110.09.04	彰化縣政府	幼兒教育及照顧法與相關子法	v
110.07.02	台中市政府教育局	台中國小-幼兒閱讀	v
110.09.25	台中市政府教育局	萬豐國小-幼兒閱讀	v

 

• 參與校內外教育專業研習或研討會

日期	辦理單位	研習名稱	主持人	引言人	與談人	評論人	參加人
107.01.26	教育部國民及學前教育署	107年度幼兒園教保活動課程大綱增能研習（北區）					V
108.01.24	教育部國民及學前教育署	107年度幼兒園教保活動課程大綱增能研習（北區）					V
108.11.20-22	大陸徐州幼兒師範高等專科學校	新時代學前教育專業建設及人才培養論壇					V (演講)
108.09.22	社團法人中華幼兒教育改革研究會	Rethinking Quality --建立優質課程守護幼兒童年		v
108.07.12-14	The 20th Pacific Early Childhood Education Research Association International Conference	Childhood of Tomorrow					V (論文發表)

 

1. 93-94 赴美進修博士學位
2. 95南投教育局辦理教師增能計畫『繪本創作』講師
3. 95南投縣教育局辦理幼兒唱遊及說故事評審
4. 95台中縣幼教協會幼保人員說故事增能活動講師
5. 95彰化及南投外籍配偶及新住民親子共讀計畫講座
6. 95國小教師「兒童戲劇」增能班
7. 95台中市幼稚園教師在職研習講座
8. 95公私立幼稚園親職講座
9. 95執行本系荳荳劇場年度對外公開演出
10. 96辦理及執行本校96學年度地方教育輔導工作計畫「幼稚園教師地方教育輔導研習坊」 子計畫「幼兒藝術教育研習坊」
11. 96辦理大專院校轉型計畫本系所「幼兒藝術教室」之規劃與執行
12. 96參與各縣市幼教師增能研習活動
13. 96參與教育部辦理公私立幼稚園輔導方案
14. 96參與南投縣新移民家庭親子閱讀計劃
15. 96執行本系荳荳劇場年度對外公開演出